理論的價值在于指導實踐，理論的是但說(shuō)服力、感召力從根本上說慢謝(shuō)源于在科學(xué)指機樂導實踐中展現的真理力量

學(xué)習習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的長校目的全在于運用，在于把這(zhè)一思想變成(ché風場ng)改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器

白洋澱碧波蕩漾，“千年秀林”綠意盎然，啟動區建設熱火朝天……子如在這(zhè)個催人奮進(jìn)的春天裡(lǐ)，一幅新時(shí)代兒線的雄安畫卷正在華北平原徐徐鋪展。習近平總書記親自決策、親自部署、近信親自推動雄安新區建設，親臨實地考察并發(fā)表重要講話，多次主持召開(k懂黑āi)會(huì)議研究部署并作出重要們看指示，強調“建設雄安新區是千年大計”“要全面(miàn)貫徹新發市間(fā)展理念，堅持高質量發(fā)展畫有要求，努力創造新時(shí)代高質量發(fā)兵坐展的标杆”。這(zhè)座拔節生長(cháng)的未來之城，生動彰顯著(zh如微e)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義坐裡思想的真理力量和實踐偉力。

　　為學(xué)之實，固在踐履。在學(x坐我ué)習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(hu喝內ì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習近平總書記對(duì)主題教育各校醫項工作作出全面(miàn)部署，對(d秒事uì)開(kāi)展主題教育的總要求作出深為廠刻闡釋，其中一個方面(miàn)就(jiù)是“和市重實踐”。開(kāi)展這(zhè)次主題教育，短公就(jiù)是要自覺踐行習近平新時(shí)代中國(guó)舞市特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界這森、推動事(shì)業發(fā)展，用以觀察時(shí)代、把握時(shí)請場代、引領時(shí)代，積極識變舊來應變求變，解決經(jīng)濟社會(huì)發(fā)展和黨的建設空很中存在的各種(zhǒng)矛盾問題，防範化解重大風險，推動中國(guó)式現東低代化取得新進(jìn)展新突破。

　　理論的價值在于指導實踐，理論的說(shuō)服呢志力、感召力從根本上說(shuō)源于在科學(xué)指老報導實踐中展現的真理力量。黨的十八大以來，創造性提出精準扶貧理念，喝報作出一系列新決策新部署，推動中妹體國(guó)減貧事(shì)業取得巨大成(chéng)就(j河日iù)；系統形成(chéng)習近平生态文明思想，有力指導生光得态文明建設和生态環境保護取得曆史性成(chéng機站)就(jiù)、發(fā)生曆史購新性變革；創造性提出構建人類命運共同體低海倡議、共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安姐西全倡議、全球文明倡議，我國(guó)國(guó)際影的腦響力、感召力、塑造力顯著提升……在習近頻討平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想很關科學(xué)指引下，我們黨團結帶領億萬人民事姐攻克了一個個看似不可攻克的難關險阻，創造了一個個令人刮目相看的人間奇迹。

　　學(xué)習習近平新時(shí)代中國(gu區還ó)特色社會(huì)主義思想電樹的目的全在于運用，在于把這(zhè)一思想變成(chéng)改造主觀世界和客觀不照世界的強大思想武器。在這(zhè)次主題教育中，黨員、些業幹部特别是各級領導幹部要主動把自己的思想擺進(話東jìn)去，學(xué)習掌握黨的創新理論關于堅花習定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉遠海的一系列要求，包括不忘初心、牢記使命，胸懷“國(guó)之金飛大者”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，“三討有嚴三實”，忠誠幹淨擔當，為民務制影實清廉等等，始終保持共産黨人的政數區治本色。特别是要把這(zhè)一思事國想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為弟地自己的思想武器，内化于心、外化于行。當匠玩前，我國(guó)發(fā)展面(miàn)臨新上體的戰略機遇、新的戰略任務、新的在老戰略階段、新的戰略要求、新的戰略環境。開(kāi)展這(zhè)次時著主題教育，就(jiù)要把習近平新謝亮時(shí)代中國(guó)特色社會(懂公huì)主義思想運用到貫徹落實黨的二十大提出的重大戰略部署中去。

　　理論的威力隻有付諸實踐才能(néng)發(fā)揮出理西來，學(xué)習的成(chéng)果要靠實踐成(chéng)效來檢驗。習近平窗車總書記深刻指出：“我們的幹部要上進(jìn)，我們懂湖的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家視雨要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就(jiù)必須大興學(xué)都術習之風，堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，堅持實踐、實踐、錢腦再實踐。”堅持理論和實踐相結合，以學(微門xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風下秒、以學(xué)促幹，把理論學(xué)習、家長調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起(qǐ)來，有機融合、一體推進(jì要東n)，將(jiāng)主題教育中煥發(fā)出來的學(xué)習、工作熱情轉拿白化為攻堅克難、幹事(shì)創業的強大動力，我們就(數司jiù)一定能(néng)在強國(guó)建設、民族複興新征程上創造新的更大奇火術迹。

來源：2023年4月14日人民日報評論部文章